Despúes de unas merecidas vacaciones...
Continuamos con el segundo trimestre, cargados de ilusión y con las fuerzas renovadas.
Nada más llegar recibimos una excelente noticia:
¡¡¡¡¡NOS HABÍAN APROBADO EL PROYECTO PROMECE!!!!!
Como ya sabéis este proyecto es para mejorar los aprendizajes y los rendimientos escolares.
Un proyecto para compartir. Este recurso ha sido subvencionado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a través de la convocatoria de ayudas para el diseño y aplicación de proyectos de mejora del aprendizaje del alumnado por agrupaciones de colaboración profesional entre centros sostenidos con fondos públicos de diferentes comunidades o ciudades.Los centros con los que íbamos a trabajar eran los siguientes:
CEIP Teleno de La Bañeza (León)
CEIP Enrique Iglesias (Badajoz)
CEIP Isostar de Ginestar (Tarragona)
CEIP Clara Campoamor de Atarfe (Granada)
CEIP Mediterráneo de Melilla, centro coordinador.
y nosotros CEIP Castillo de Doña Blanca.
Se trata de mejorar las competencias lingüísticas, matemáticas y de las ciencias a través de un eje común: " Las aventuras de Don Quijote de la Mancha"
Para ello debíamos reunirnos todos los centros implicados y tomar las decisiones y acuerdos para desarrollar el proyecto con éxito.
La primera reunión tuvo lugar en Madrid allá por febrero
Diseñamos las actividades para la semana de las matemáticas, así como las lineas generales de actuación para todo el año.
Pero no todo iban a ser buenas noticias, allí también nos informaron que los colegios andaluces tenían problemas para cobrar la ayuda que va asociada con este proyecto.
Problemas administrativos y burocráticos que nos han tenido con el agua hasta el cuello.
Pero volvamos a lo nuestro, la primera actividad fue
" La semana de las quijomates"
Durante esa semana trabajamos los retos todo el alumnado, tanto los
de Infantil como los de Primaria, sólo cambian los contenidos, adaptados para
cada nivel. En Infantil trabajaron con puzzles,
dominó y fichas lúdicas ambientadas en el Quijote. En primaria, resolvieron acertijos
de razonamiento inspirados en los distintos capítulos del libro.
Desde aquí dar las gracias al Concejala de Educación Mª Antonia Martinez Valera que siempre estuvo a nuestra disposición.
En el empeño por hacer las matemáticas más amenas
-principal objetivo del programa- se organizó también una
ginkana quijotesca.
Los chicos y chicas se movieron en grupo por el colegio
superando retos de geometría -trazar una figura con su cuerpo-, de cálculo
-medir las dimensiones de un gigante- o de razonamiento, en la resolución
aplicaron contenidos que se imparten en clase como fracciones o decimales a
cuestiones relacionadas con el hidalgo manchego. Medidas de la época ( fanegas, celemin, , codos, moyo, …) Monedas (maravedies, escudos, ducados,...)
